如果能重來_畫中書房

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故事開場

《如果能重來》畫格切換之後的空間是否清楚，可以留意前一格已經交代了什麼，以及後一格保留了哪些辨認位置的參照。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。

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背景的分量可以比較。遠近變化能當觀察入口。黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。

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讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。沒有說話的畫格，可以看看視線、姿勢與周圍距離。同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。

小混混好看嗎？

動作前後可以連著讀。翻頁也是閱讀畫面的一步。人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。

狂野情人在哪裡看？

回顧一個難忘的畫格時，不妨同時看它之前與之後的安排，辨認印象是由局部細節造成，還是前後的連接增加了分量。對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。

看完高良同學與天城同學還能看什麼？

某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。

整頁印象也值得留下。畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。